哈尔滨
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Id_46629郭老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:高中英语|初中英语
家教积分:1分
个人简介:高考毕业的暑假曾在齐齐哈尔新梦想家教任教两次,授课学生为初中生,大学期间曾先后任教过初三高二的学生。出现的问题基本一致,学生对于英语起初的兴趣不高,认为英语难学难记,语法单词都不熟练。经过悉心教导,学生的成绩都有所提升
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42717朱老师(专业)积分(1分)8~10年
辅导科目:高中英语|高中化学
个人简介:1、热情热爱教育过程就是师生情感交流的过程。愉快的情感,能使学生在感知、记忆与想象方面,更加明锐、牢固和活跃;苦恼焦虑的情感,会使学生在感知、记忆和想象方面,出现迟钝和受阻的现象。教师愉快的情绪能促进学生心境愉快的学习,促进师生关系协调发展。有了热情,就能产生对教育事业的热爱,对学生的热爱。2、公正客观教师性格的态度特征应该表现出公正的态度,即平等对待每一位学生,能够接受学生的建议,达到教学相长,尊重每一位学生,让学生心情愉悦。3、友善宽容教师友善是做好教育教学工作的润滑剂,是热爱学生、热爱教育、热爱学生的前提,也是形成朋友式师生关系的保障,宽容就是理解学生、了解学生、包涵学生,允许学生犯错,允许学生改错,并且教师用良好的态度及方式潜移默化地在学生的身上起了作用,影响了学生相应性格的形成。4、情绪稳定性格的情绪特征包括情绪的稳定性、自控性、持久性以及情绪反应快慢强弱等特征。优秀教师要乐观、豁达、幽默、平和、对别人的情绪容易同感、善于与人相处、有忍耐心等是教师良好的情绪特征。其中情绪稳定与否,善不善于自控,是一个人性格最突出的表现。不论任何时候,优秀教师都能控制好自己的情绪,处事沉稳而不急躁。5、坚定顽强6、善于克制自我克制,磨练意志。性格一旦形成,就具有相对的稳定性,不是那么轻易就能改变的,有的教师已形成了某些不良性格,只要坚持用坚强的意志加以克服,学会自我克制,就会日见成效。7、认识自我自我评价要科学客观,教师在加强个性修养中,应养成自我检查和自我评价的习惯,有了这些习惯,就能处处严格要求自己,既善于看到并发扬自己性格中的优良方面,也勇于发现并克服自己性格中的缺陷,从而扬长避短,努力塑造自己完美的性格。8、注重学习性格发展与人的知识发展相联系。一般说来,教师的知识水平,文明程度越高,学识越广泛,性格发展越和谐,为此教师要勤于学习,努力钻研业务,自觉地从名师的著作中吸取有益的实践经验。9、理智理性理智是一种对环境数据进行归纳整理的智慧力量。用理智监控的性格,遇事理智分析,对学生有宽容心态,理性看待社会、看待领导、看待同时、看待学生,看问题要哲学辩证,一分为二,这样心态也积极向上了,处事也就客观公正了。10、意志坚强培养坚强的意志力。性格的意志特征,包括对行为目标的明确程度、行为的自觉控制水平、面临困难的意志表现、自我做出的决定能否贯彻到底等。优秀教师的意志往往是十分坚定的,他们不会因为社会的浮躁而追逐浮躁,不会因他人的狂热而狂热于教育以外的狂热,而是扎扎实实地走在教育工作的大道上,矢志不移,持之以恒。
Id_36903张老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中英语
个人简介:之前在一家教育机构做过一段时间辅导班的老师孩子们和辅导班的管理对我印象都很好因为疫情原因才暂停了补课班我很有耐心能够做计划有计划的教学能协助问题解决问题希望给我一次机会作为大学生也想在假期提升自己有一点小的经济来源
家教价格:执行本站薪酬标准
Id_36786杨老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|钢琴|小学英语|初中语文|小学语文|高中英语
个人简介:家教经历不多,但经常为其他同学进行线上答题,可以清晰明白的解答同学不会的问题,也会虚心接受指导。遇到超过我能力的问题(这种情况,不会出现多次),会与同学一起研究。一节课或半节课的时间,能知道学生的主要问题是什么。不会只讲表面,会从深层讲解,从根部解决问题。
Id_25728黄老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:学龄前课程|小学陪读|小学语文|小学数学|初中英语|小学英语
个人简介:现在给初中孩子讲英语成绩有大幅度提升孩子之前英语基础不好现在能自己掌握英语基本的语法知识点也提升了孩子的学习兴趣其他科也在慢慢提升
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