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Id_37547张老师(教师)积分(14分)4~7年

辅导科目:高中英语|新概念英语|初中英语|专升本|小学英语

家教积分:14分

个人简介:曾辅导过一个初二的女生,她的妈妈说这个孩子对英语不感兴趣,性格内向,不喜欢和同学老师沟通,英语成绩在班级处于中下游。希望我在辅导孩子英语的同时能多关注孩子的情绪,培养出孩子对英语的学习兴趣。因此,我在第一节课时并没有马上进行知识的讲解,而是试着和她交流她平时在班级与同学和老师的相处模式,快速找到与她的相处模式,进而了解她对待学习的心理状况,和她成为朋友般的关系,让她能迅速接受我的说话风格,适应我的说话方式,从而快速接纳我,也接纳我的授课方式。通过这种方式,这个孩子很快和我有说有笑,聊起了班级的趣事,以及她对他们班级的英语老师的看法,以及她为什么不喜欢英语。了解这些后,我在讲课时尽量运用有趣简单的方式帮助她吸收知识。让她慢慢地对英语产生兴趣。不到3次课的时间,她就开始对英语有了兴趣,从一开始的不愿意说话回答问题到主动问我问题,成绩也从开始的40多分升到了60多分。通过这次教学经历,使我意识到,孩子学不好英语有时候不是他真的讨厌英语这个科目,而是因为一些内外因素的影响,导致其不了解英语,进而厌恶。教学不仅是传授知识,前提是打开学生的心结,激发其兴趣,加之其努力,一定可以学好。

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Id_46239陈老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目:小学英语|高中英语|学龄前课程|高中语文|小学作文|初中生物|初中语文|初中数学|初中英语|大学高数|高中化学|英语口语|高中数学|新概念英语|初中化学|小学语文|小学数学

家教积分:1分

个人简介:我曾通过他人举荐为一位初中生做家教。这是第一次做家教,遇到了各种各样的问题。比如:1、在授课过程中,对于一些题的解答,我用我脑海里的知识去解答,但发现我的学员并没有学过我教给他的知识。遇到这种情况我会换位思考,并且把初中知识再全部回温一遍,在脑中将初高中知识分隔开。以后备课或讲题时全用他学过的知识。这样改变以后他就觉得他能懂了,知识能进他的脑子了,效率得到了很大的提高。2、对学习毫无兴趣,更没有毅力坚持学习。这种问题是大多数学生都有的,那我作为一名家教,我首先的职责就是监督他学习,同时尽量提高他的学习兴趣。比如设置一些“奖励”或者利用一些心理学知识,这样就可以很大地提高学员的学习兴趣。遇到很难的题不会,我会找类似的“看起来简单”的题目,用生活化更简单的方式去分析这道题。这样他也就懂得很快。在我给他做家教的这段期间也取得质的飞跃,从中下游直升中上游,并且还在不断进步。

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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