哈尔滨
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Id_40331邵老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:小学陪读|初中语文|初中数学|初中英语|小学数学|高中英语|小学英语|小学语文
家教积分:2分
个人简介:小学初中陪做题,高中英语陪做题,讲题(比较有经验),以及相应的做题技巧都比较溜,曾经为广西学生做过网上辅导,也多次辅导过初四的学生,陪过小学的学生学习,初中的学生(被英语辅导)中考成绩440分,高中做题技巧很重要,希望可以帮助到更多学生
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40206孙老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:初中物理|初中语文|小学数学|小学奥数|高中生物|初中历史|初中作文|初中政治|小学语文|初中生物|初中英语|初中数学|初中地理|小学陪读|初中数理化|小学英语|初中化学|高中语文|小学作文|学龄前课程
个人简介:曾为初四学生补习过数学,语文,化学,一段时间后学生数学提高30分,语文提高20分,中考中取得了该生入学初中四年来的最高分。多次在哈三中所在班级为多数同学讲解生物(擅长遗传,光合等难题)语文(阅读,古文,作文等难题)颇受好评
Id_40146李老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:小学语文|初中语文|学龄前课程|小学数学|小学英语
家教积分:1分
个人简介:口才教育经验较多擅长对于发音及音节纠正及改正。教学过程更偏向于举一反三。拥有独特教育风格,擅长针对性背诵,让孩子在初高中语文不会太吃力。在教学过程中,大多是小学年级学生,多数出现的问题孩子没有定力,不爱学习,喜欢拖沓写作业,我更偏向于耐心鼓励给孩子充分的自信,在学习中找寻快乐,多实行奖励机制。
Id_39902于老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:初中语文|初中物理|初中数学|小学数学|小学语文|高中生物
个人简介:教过带班的高一生物和家教初中数学等,我认为最重要的是和学生保持良好的沟通,对学生学习中出现的问题及时的发现并且迅速采取有效的解决办法,引导学生通过高效的学习方法学到更多知识,要有足够的耐心和细心来面对学生
Id_39897接老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学语文|初中语文|小学数学|初中数学|初中物理
个人简介:做过两次为期1个月的家教,是班级授课非一对一,面对小学生的上课走神,兴趣不高均有着独特的方法来提高孩子的学习兴趣有丰富的应对孩子的经验以及课外知识,可以在教学之余开拓孩子的视野。根据初中生的接受能力制定过相应的教学计划能够很好的让其适应初中的学习强度
Id_39815郭老师(大学生)积分(2分)3次经验
辅导科目:小学作文|初中语文|小学语文|小学数学|小学陪读
个人简介:提高成绩=只要能在现在的基础上保持住,提分,10分也是进步。 改掉身上的坏毛病=你上课的时候记着提醒孩子坐姿,另外咬指甲的时候记得说他。 养成学习习惯=做作业的时候不要让他不停上厕所,给他规定时间。上课前上厕所,把该做的事情做完,这二十分钟哪里也去不了。 培养学习态度=告诉学生,写作业不玩手机,写完了玩个痛快,不然一边写作业一边想着手机你会更痛苦。 找到学习方法=想办法把学生摁在凳子上。想办法让他注意力集中。 爱上学习=孩子能不用提醒就去做作业
Id_39620潘老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中语文|初中数学|学龄前课程|小学英语|专升本|考研英语|初中化学|小学语文|小学作文|小学数学|小学陪读|初中英语|高中物理|初中物理|篮球
个人简介:本科期间在山西与西藏两地两次参与短期支教活动,有丰富课堂教学经验。曾辅导过高一物理,较为擅长对知识点、物理公式、物理定律等难点进行拆分讲解,可以利用本科时期在物理专业培养的物理思维对课本中的物理图像等进行讲解梳理。
Id_38928佟老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:高中英语|小学数学|小学英语|初中语文|高中语文|初中英语|高中政治|高中数学|小学语文
个人简介:曾有两次家教经历均提高了孩子学习成绩有自己的教学方法受学生喜爱可以针对不同成绩学生制定不同学习计划和方法有规划有方法受孩子喜爱可以让不喜欢学习的孩子改变看法有自我提升有自我认知不骄傲自大踏踏实实学习
Id_38242王老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中政治|初中英语|小学英语|初中历史|初中数学|初中地理|初中生物|初中化学|学龄前课程|小学作文|小学数学|初中物理|初中语文|小学语文
个人简介:嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
家教价格:3元/小时
Id_38120谢老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:小学语文|初中数学|小学作文|小学数学|初中作文
个人简介:孩子注意力不集中,调皮,解决办法,每节课选择一些学生们感兴趣的内容拿出来讲,因为喜欢小孩子,所以容易与孩子打成一片,能发现每个孩子的兴趣所在,曾辅导过孩子的珠心算,对孩子有耐心,对于一些成绩不好的学生,要从他能够理解的内容开始讲解,一点一点循序渐进,从而建立起孩子的兴趣和信心
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